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第31章（第3页）

思及，俞峻收拢了思绪，提笔在纸上做了些注解与批注，手指骨节微弯，翻到了第三页。

一直以来都作为师长形象出现的俞峻，或者说现在该叫俞吉了。进入越县之后，他就改了姓名。

思及前几日陶汝衡同他说过的话，难得向这位“小辈”征求了建议。

对于自己的困境，他并未回避他。坦言直问，他如今是否该去书院教书。所谓当局者迷旁观者清，他希望对方能给他一个方向。

而如今，这第三页纸上正记着对方所说的话。

偶像难得征求建议，张幼双斟酌一二，慎之又慎地在心里反复掂量了好几遍，这才落笔。

没有摆出什么“为往圣继绝学”的孔孟大道，也没有长篇大论。

毕竟她只能给出大概的方向和建议，决定权还在这位巨巨自己，她写再多也没用。

纸上的字迹峻拔有力：

......晚辈认为，“教书”并不是什么退而求其次的无奈之举！教育是立国之本！

少年慷慨激昂陈词：

“需知少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于戎狄（此处作了改动，欧洲），则国胜于戎狄，少年雄于天下（地球），则国雄于天下。

《书》有言：“若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭？”

“晚辈以为，思想就是那星星之火，星星之火可以燎原。必将摧枯拉朽般地席卷一切旧的、腐朽的风气。为国家吹来一阵新风！”

搁下笔，张幼双也忍不住长舒了口气，心情激荡，浑身上下热血沸腾。

酣畅淋漓！

有种将憋着的一口气一吐为快的畅快之意。

穿越至今，虽说《五年科举三年模拟》成了坊间最受欢迎的科举辅导用书，但矫情点儿说，她依然有种孤独感。